Horizon Doom / 文章 03

技術

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Brilbell driver (碳風鈴 單元)

在驅動單元中新增類金剛石振膜是聲學技術的一大進步,它將傳統的動圈(動態)設計與類金剛石碳(DLC)化合物的尖端材料科學相結合。這種融合不僅提高了音質,更重要的是,它提供了完全控制音色的可能性!

振膜是音訊換能器的主要部件,其工作原理是電磁感應,即連線振膜的線圈在磁場中運動產生聲音。振膜的材料和設計對聲音的保真度和音域至關重要。傳統上,振膜由紙、塑膠或金屬合金製成,但每種材料在硬度、耐用性和聲學特性方面都有侷限性。

類金剛石碳塗層或由類金剛石材料製成的振膜有望將極高的硬度和剛度與極低的質量結合起來,而這正是高保真聲音重現所必需的特性。使用類金剛石材料的原理是使振膜的運動更精確、反應更靈敏,從而在更寬的頻率範圍內產生更清晰、更細膩的聲音,特別是在高頻範圍內,因為傳統材料可能會彎曲或產生共振,導致聲音失真。

類金剛石材料以其韌性和耐磨性著稱,在正常和極端條件下都能延長動圈單元的使用壽命。

雖然堅固,但類金剛石振膜重量極輕,移動時所需能量較少,有助於提高動圈機構的效率,從而提高裝置的整體能效。

將類金剛石振膜整合到動圈裝置中需要精心的設計調整,以平衡振膜的剛度和質量與所需的聲學特性。為了最佳化振膜的形狀、厚度以及與線圈的連線,我們進行了大量的研發工作。

用類金剛石振膜改裝動圈單元是材料科學和聲學工程的交叉領域,雖然這種材料的成本和複雜性帶來了挑戰,但其在音訊效能方面的潛在優勢為實現卓越的音質和耐用性提供了一條前景廣闊的途徑。

壓力自適應

該技術是入耳式耳機的一大創新,旨在釋放換能器的更多潛能,進一步控制聲音並調節耳道內壓力積聚造成的不適。

它不依賴電力或額外的驅動器。這種方法需要在聽筒外殼上切割和鑽孔,以實現耳道內空氣和聲壓的自然平衡。

其原理是建立一個動態腔體結構,自動平衡空氣和聲壓,根據聲波頻率和聲壓被動調節空氣壓力,確保使用者在長時間聆聽時能充分享受準確、自然的聲音。

開發過程的核心是在耳機外殼上設計精確切割的小孔,這些小孔的戰略位置是為了實現被動氣流。這需要進行大量的聲學建模,以瞭解耳道中空氣和聲壓的相互作用。

原型經過嚴格測試,以改進孔的大小和位置,確保壓力均衡和音質之間達到最佳平衡。使用者反饋是這一迭代過程中不可或缺的一部分,它指導我們進行調整,以獲得最佳的舒適度和音質。

我們在不影響耳機美觀和功能的前提下,將這種被動壓力自適應系統融入耳機,確保這些變化不會對使用者體驗造成任何影響。

朱利安-門多薩博士和他的聽覺-神經幹預研究

朱利安-門多薩博士是一位神經科學家,他對聽覺處理和神經退行性疾病的研究興趣促使他探索聲音的神經保護特性。

門多薩博士假設,某些聲音訊率和模式可以增強神經可塑性,防止認知能力下降。他重點研究了刺激聲頻波段對神經退行性疾病高危人群大腦健康的潛在作用。

門多薩博士對聽覺刺激、神經可塑性和神經保護方面的現有研究進行了全面審查,以確定創新聲學產品在哪些方面可以有所作為。

他利用先進的神經成像技術和電生理測量方法,測試了不同聲音訊率對動物模型大腦活動的影響,並確定了似乎能促進神經健康和連線的模式。

門多薩博士與我們的聲學團隊合作開發了一種技術模型,通過在誘發電位系統輔助下的聲音調變,讓使用者在享受音樂的同時明顯緩解抑鬱或焦慮狀態。

磁聲共振系統(MARS)

MARS 背後的基本前提源於兩大科學原理:聲波攜帶資訊的能力和人體感知磁場的潛力,儘管通常是在潛意識層面。

1. 聲波傳遞: 聲波是在空氣(或其他介質)中傳播的振動,可以被耳朵接收,並將這些振動轉換成大腦可以理解的訊號。這一原理廣為人知,是當今所有聲學技術的基礎。

2. 磁場感知: 某些動物,如候鳥和海龜,利用地球磁場進行導航。雖然人類天生沒有這種感知能力,但研究表明,人類大腦可以探測磁場並做出反應,儘管並非有意識(Wang, C., Bao, L., Lockwood, M., et al., "Human brain wave patterns respond to changes in geomagnetic activity," Nature Scientific Reports, 2019)。

綜合這些原理,MARS 可以利用對Brilbelldriver的最佳化,使聽覺訊號中的磁場變化顯得尤為突出,讓聽眾將磁場感知為音樂體驗的一部分。

正如高保真音效和環繞聲系統增強了音樂聆聽的深度和沉浸感一樣,MARS 也可以通過磁場感知為音樂帶來新的情感和感官參與。

對音樂療法的研究表明,音樂療法對心理健康、認知功能和身體健康大有裨益。MARS 技術可以為此增添一個新的層面,利用磁場對人體的潛在影響達到治療目的,類似於用於治療憂鬱症的經顱磁刺激(TMS)。

通過為音樂增添新的感官維度,MARS 可以促進對音樂的深入理解和欣賞,為創造性表達和調動多種感官的教育方法開闢新的途徑。

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